GOBIERNO AVANZA EN LA ENTREGA DE MÁS DE 350 MIL PAQUETES DE ÚTILES ESCOLARES EN SLP
#Estado El Gobernador Ricardo Gallardo Cardona encabeza la gira de distribución en las cuatro regiones de la entidad y hace un llamado a madres y padres de familia a evitar gastos innecesarios, al garantizar que la cobertura abarcará escuelas de la SEGE y del SEER en un plazo no mayor a 15 días.
El Gobierno del Estado de San Luis Potosí mantiene el despliegue territorial del programa estatal de Apoyos Escolares, mediante el cual distribuye más de 350 mil paquetes de útiles y herramientas didácticas en beneficio de estudiantes de educación básica de los 58 municipios de la entidad.
El Gobernador del Estado, José Ricardo Gallardo Cardona, reafirmó que el objetivo principal de esta estrategia es respaldar la economía de las familias potosinas ante el inicio del ciclo escolar, reduciendo de manera directa los gastos relacionados con la compra de materiales e insumos básicos para las actividades en el aula.
Durante su gira de trabajo por distintos municipios, el mandatario estatal exhortó a madres, padres de familia y tutores a mantener la tranquilidad y evitar compras anticipadas de cuadernos y artículos de papelería, al asegurar que los paquetes oficiales cubren los requerimientos establecidos para el nuevo ciclo escolar.
La logística de distribución se desarrolla de manera coordinada en planteles pertenecientes a la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (SEGE) y al Sistema Educativo Estatal Regular (SEER), con el objetivo de que la totalidad de los más de 350 mil paquetes sea entregada en un plazo máximo de 15 días, beneficiando a escuelas de las regiones Centro, Altiplano, Media y Huasteca.
Los kits incluyen libretas, mochilas, juegos de geometría, bolígrafos, lápices y diversos artículos indispensables para el desarrollo académico de las y los estudiantes de nivel básico.
El programa de Apoyos Escolares forma parte de la política social impulsada por la administración estatal para contribuir a la permanencia de las y los alumnos en las aulas, mediante la reducción de la carga económica para las familias y el fortalecimiento de la equidad educativa tanto en zonas urbanas como en comunidades con mayores niveles de marginación.
Por: Cristopher Galván.
