Congreso de SLP aprueba decreto para evitar abandono escolar por embarazo, maternidad o lactancia
El Pleno del Congreso del Estado de San Luis Potosí aprobó por unanimidad un decreto que reforma la Ley de Educación local para garantizar que las personas estudiantes en situación de embarazo, maternidad, paternidad o periodo de lactancia puedan continuar y concluir sus estudios en condiciones de igualdad, y para evitar la discriminación o exclusión en las instituciones educativas.
El dictamen fue presentado por la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología. Establece que las autoridades educativas estatal y municipal ofrecerán las mismas oportunidades de aprendizaje, acceso, tránsito, permanencia, avance académico y, en su caso, egreso oportuno en el Sistema Educativo Estatal, siempre que se cumplan los requisitos de las instituciones conforme a las disposiciones aplicables.
Además, se deberán otorgar las facilidades académicas y administrativas necesarias para la permanencia, reincorporación y conclusión de los estudios, evitando cualquier forma de exclusión o abandono escolar por esas causas. Las autoridades promoverán medidas para el acceso, permanencia y conclusión de estudiantes en gestación o durante la maternidad o paternidad, con apoyos institucionales y ajustes razonables, sin discriminación.
En la exposición de motivos se señala que en México el embarazo adolescente representa un desafío para las políticas públicas de educación, salud y desarrollo social, pues cada año se registran miles de nacimientos en mujeres menores de 20 años en etapas formativas. Estudios indican que una proporción significativa de adolescentes que se convierten en madres tiene mayores probabilidades de abandonar la escuela antes de concluir la educación media superior, con consecuencias en la vida adulta, menores oportunidades laborales y limitaciones de desarrollo profesional.
Esa realidad también se presenta en San Luis Potosí, entidad con población aproximada de más de 2.8 millones de habitantes y una parte importante en edades jóvenes, lo que hace necesario fortalecer las políticas educativas. Datos del INEGI indican que en 2024 se registraron en el estado más de 2 mil nacimientos de madres menores de edad, incluidos casos de niñas de entre 10 y 14 años y un número considerable de adolescentes de 15 a 17 años.
El abandono escolar asociado al embarazo adolescente impacta el desarrollo social y económico de las comunidades, reduce oportunidades de empleo formal e incrementa la probabilidad de pobreza o dependencia económica. El decreto aprobó reconocer en el artículo 75 el derecho de las alumnas embarazadas o en periodo de maternidad a continuar y concluir sus estudios en igualdad y sin discriminación, con medidas de apoyo para su permanencia.
Las modificaciones buscan un sistema educativo más incluyente que reconozca diversas realidades sociales y garantice el ejercicio efectivo del derecho a la educación. Fortalecer la permanencia escolar de jóvenes en embarazo o maternidad es una medida de justicia social y una estrategia para el desarrollo económico y social, ya que la educación mejora las condiciones de vida y reduce las brechas de desigualdad.
